Студенты ИПНБ впервые в России приняли участие в проекте по борьбе с контрафактом

22
мая
2026

В Президентской академии состоялось торжественное подведение итогов проекта «Цифровое сообщество-М» Международной ассоциации «Антиконтрафакт», впервые реализованного в России при участии студентов РАНХиГС и Ozon. Проект был посвящен независимому мониторингу карточек товаров на маркетплейсах и формированию у молодежи культуры ответственного потребления.

Контрафакт сегодня — это не только экономическая проблема, связанная с незаконным оборотом продукции. Для обычного покупателя он означает вполне конкретные риски: недостоверную информацию о товаре, отсутствие подтверждающих документов, сомнительное качество, а в отдельных категориях — угрозу здоровью и безопасности. Особенно остро эта проблема проявляется в онлайн-торговле, где решение о покупке часто принимается по карточке товара, описанию, фотографии и сведениям о сертификатах.

Именно поэтому проект «Цифровое сообщество-М» был направлен на независимый мониторинг карточек товаров на онлайн-платформах. Его участники сопоставляли сведения, размещенные в карточках товаров, с данными Единого реестра сертификатов соответствия и деклараций о соответствии, выявляли возможные несоответствия и фиксировали результаты для дальнейшей проверки.

В проекте приняли участие студенты московского кампуса РАНХиГС и Северо-Западного института управления РАНХиГС. В ходе работы они обработали более 2000 карточек товаров на маркетплейсе Ozon. Полученные данные легли в основу дальнейшей работы контролирующих подразделений компании.

Участников встречи приветствовали представители Президентской академии, Международной ассоциации «Антиконтрафакт» и Ozon. Модератором мероприятия выступил декан факультета таможенного дела Института права и национальной безопасности РАНХиГС Игорь Валерьевич Сергеев — один из кураторов проекта со стороны Академии.

Проректор Президентской академии Владимир Александрович Колодкин отметил готовность Академии развивать партнерство с Ozon и Ассоциацией «Антиконтрафакт» для дальнейшего профессионального совершенствования студентов. Директор Института права и национальной безопасности РАНХиГС Станислав Дмитриевич Могилевский подчеркнул значение проекта, который был инициирован на факультете таможенного дела ИПНБ РАНХиГС.

Опытом участия студентов Северо-Западного института управления РАНХиГС поделилась заведующая кафедрой таможенного администрирования СЗИУ РАНХиГС Анастасия Геннадиевна Гетман. Она отметила, что студенты Санкт-Петербургского филиала Президентской академии с интересом включились в работу и смогли увидеть, как профессиональные знания применяются в реальных задачах цифровой экономики.

Первый вице-президент Международной ассоциации «Антиконтрафакт» Байсолт Бексултанович Хамзатов подчеркнул, что ассоциация планирует расширять круг партнеров проекта и обсуждать дальнейшее участие студентов в противодействии незаконному обороту контрафактной продукции, в том числе на экспертных площадках.

Со стороны бизнеса результаты проекта представил вице-президент по связям с органами государственной власти Ozon Игорь Валерьевич Зимин. Он отметил, что студенты оказали компании значимую помощь в поиске карточек товаров с признаками нарушений и проделали большую аналитическую работу.

Директор Центра карьеры Президентской академии Анна Хрипченко обратила внимание на то, что подобные проекты важны не только как образовательная практика, но и как возможность профессионального старта: студенты Академии получают опыт работы с реальными бизнес-задачами и могут рассматривать крупнейшие российские компании как пространство для будущей карьеры.

По итогам встречи состоялось награждение наиболее активных участников проекта от Ozon.

Проект «Цифровое сообщество-М» показал, что взаимодействие науки, бизнеса и общественных организаций может давать практический результат: маркетплейсы становятся безопаснее и прозрачнее, а студенты получают опыт, который невозможно заменить только аудиторными занятиями. Для Президентской академии участие в таком проекте — это пример того, как подготовка управленческих кадров выходит за рамки классического образования и помогает решать задачи, важные для общества, государства и бизнеса.